幼儿园大班教案
〖壹〗、幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
〖贰〗、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。
〖叁〗、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。
〖肆〗、活动准备：三角形的物品、铁砧、彩泥、签字笔。形状歌通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。找三角形找一找周围的三角形物体。我们教室里有哪些东西是三角形的？一起来观察老师准备的三角形物品。
〖伍〗、幼儿园大班游戏教案篇1 活动目标： 通过游戏了解动物与季节变化的关系。 引导幼儿按照正确的程序操作电脑。 培养幼儿积极探索的精神。 体验明显的季节特征。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
〖陆〗、幼儿园大班公开课教案 活动目的： 学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 尝试用比喻的方式描述故事中的植物 喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 活动准备：材料准备：幼儿用书、挂图、挂图片的架子。
幼儿园大班音乐教案
〖壹〗、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。 创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。 注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
〖贰〗、幼儿园大班音乐教案 篇1 目标： 感知乐曲的欢快情绪。 学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 准备： 活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身体动作。
〖叁〗、听音乐玩老狼游戏，感受音乐简单的节奏型。 （1）老师扮演老狼的角色在前，幼儿在后，（老师和幼儿在活动室外，相互牵手，呈链状队形。
〖肆〗、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 节奏乐---春天（一）。 活动目的： 让幼儿学习三拍子的不同节奏型，培养节奏感。 使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 活动准备： 三角铁、小铃、木鱼、沙球。
〖伍〗、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。 理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
发展行动的目的性、计划性和情感自控能力：以下是我为大家整理的大班下学期体育教案《钻洞采花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
儿歌大全拍手游戏
〖壹〗、版本一 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣，一只蝴碟不服气，抖抖翅膀比一比。你拍二，我拍二，两只小猫画画儿，画了两只米老鼠，跳到地上作伴儿。
〖贰〗、你拍一，我拍一，动物世界很神奇。你拍二，我拍二，蝈蝈蟋蟀是伙伴。你拍三，我拍三，蝴蝶飞舞花丛中。你拍四，我拍四，房檐蜘蛛会编织。你拍五，我拍五，池塘水面有蜻蜓。你拍六，我拍六，知了青蛙唱不休。
〖叁〗、行为规范拍手歌 （1） 你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五我拍五，教师教导记心里。 你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。
〖肆〗、拍手歌有很多个版本，各地区可能都不一样，广泛采用具有娱乐或教育意义的歌词，从小培养孩子懂礼貌讲文明的良好习惯。儿童歌曲或是一种民间儿童游戏。一般由两个人，或多人拉手，拍手，击掌并说着有韵律的儿歌。
〖伍〗、我拍九，九个小孩找拍皮球； 你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。这是一首亲子互动的儿歌。爸爸妈妈可以和孩子一起，一边听歌曲，一边做拍手的游戏，训练孩子的注意力及肢体动作协调能力，让亲子关系在游戏中得到提升。
〖陆〗、幼儿常规手指游戏儿歌集锦 拍着手说的： 谁的小手拍的响——我的小手拍的响； 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮； 谁的小手藏的好——我的小手藏的好； 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
拍手游戏
很火的一个拍手游戏可能是“波波攒”拍手游戏。 有些孩子在面对面地玩一种拍手游戏，这种风靡全国小学校园的游戏叫做波波攒。
你拍一我拍一：你拍一我拍一游戏是一种简单而有趣的拍手游戏，通常由两个或更多人参与。游戏开始时，每个玩家都会伸出一只手，手掌向上，互相击掌。接着，每个玩家会依次说出“你拍一，我拍一”，然后再次击掌。
拍手游戏如下：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
大班教案
〖壹〗、教师请幼儿自由结伴，自己分配角色模仿大班小朋友进行歌表演，并在尾奏部分尽量想出与他人不同的亲密动作，并有感情的表演出来。 幼儿园音乐活动教案 篇2 活动目标： 幼儿能够掌握 的节奏型，随着音乐进行歌唱表演。
〖贰〗、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。
〖叁〗、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。 初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。 感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。
〖肆〗、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 培养了孩子的动手动脑能力有培养了幼儿的创新意识。 在制作过程中，让幼儿体验到变废为宝的乐趣，增进幼儿间的友谊增加幼儿与教师的情感。
〖伍〗、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。 对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。 活动准备： 正方形纸人手一张。正方形范例一张。 活动过程： 引起幼儿兴趣。
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