幼儿园托班活动教案:寂寞的小鸭子
〖壹〗、画面（一）：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。师：小鸭高兴的笑了，小鸭为什么笑了？幼：小鸭找到了朋友。
〖贰〗、在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢？ （三）延伸活动小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？ 附故事有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进了一片大草坪里。
〖叁〗、小班语言小鸭子教案1 教案目标：理解故事情节和主题，知道迷路时要说不出爸爸，妈妈的和自己的名字，就回不了家。学习正确发音，哞哞，咩咩，汪汪，喵喵，呷呷。
对于幼儿园里的小鸭子跳水游戏的活动设计
〖壹〗、活动目标：能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。
〖贰〗、我在设计中班美术活动《小鸭戏水》时，整个思路就是以这两点为依据。
〖叁〗、尝试根据音乐创编动作，大胆表演。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动准备：小河边，大树的`背景图，小鸭、小鸟各7只。
〖肆〗、室内“快乐的小鸭”墙饰布置（表现各种游泳姿势的小鸭）； 池塘边的情境创设； 小鸭头饰人手一份；录音磁带； 活动过程： 游戏导入 老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。
〖伍〗、幼儿园水池教案1 活动目标： 喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。 愿意参加绘画活动，尝试涂色。 活动准备： 小鸭子玩具一只。 水池形白纸若干。 白色或黄色纸制小鸭若干。 活动过程： 和小鸭子一起玩。
幼儿园中班数学教案《小鸭游泳》
引发情景：我们刚才学的是什么小动物呀？小鸭子可爱吗？小鸭在我们幼儿园玩着玩着，肚子有点饿了，它想到池塘里去游水捉鱼虾。
活动流程：创设情境导入：今天小鸭和小石头要比赛，看谁能浮在水面上，小朋友们猜谁会赢？激发幼儿对活动的兴趣。教师操作（1）把塑料小鸭放在水里，观察小鸭子在水里会怎样。
教具设计巧妙，在节奏练习中创设了小鸭过马路走红绿灯的情境，抽象的休止符用红灯来表示，浅显易掌握；演唱部分的教具是一张背景图，简单的图片实用性强，尤其是教师迅速在图上贴上鸭子，让幼儿快速反应出鸭子数量，在游戏中幼儿轻松理解了歌词。
幼：小鸡是“咣当咣当”的。幼：小鸭是“叮当叮当”的。2．通过讲故事的方式引导幼儿注意倾听门铃声音，用操作尝试的方法分辨不同的声音。
中班教案 篇2 数字“6”宝宝（中班） 活动目标 让幼儿正确感知比6少的数，理解数的意义。引导幼儿积极地参与活动，培养良好的动手能力，以及创造性思维。让幼儿体验数学活动的乐趣。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 知道马路边有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。 初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。
《数鸭子》幼儿园教案
〖壹〗、数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。
〖贰〗、抽象的休止符用红灯来表示，浅显易掌握；演唱部分的教具是一张背景图，简单的图片实用性强，尤其是教师迅速在图上贴上鸭子，让幼儿快速反应出鸭子数量，在游戏中幼儿轻松理解了歌词。
〖叁〗、《数鸭子》幼儿园小班音乐教案 篇1 活动目标：欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
〖肆〗、教学重难点： 重点：学唱《数鸭子》，在歌唱中注意灵巧地咬字、吐字，保持速度的稳定，寻找生活中的“巧嘴巴”。 难点：感受打击乐器以敲击快慢、轻重的节奏来体现鸭子拌嘴的场面。
〖伍〗、多媒体课件、录音机、鸭子头饰 活动过程： 导入：听《小鸭子》音乐，幼儿舞蹈进场。 要求：两两合作舞蹈。（幼儿戴着头饰）师：小鸭们，让我们同好朋友一起去游泳吧。
幼儿园大班其他教案:两只鸭子
〖壹〗、你们先商量一下。孩子们想来想去没想出来，于是，老师就做了一个小鸭子的动作。三个孩子立刻大声叫起来；对呀，表演五只鸭子。
〖贰〗、大鸭子小鸭子教案篇1 教材分析： ？鸭子上桥》是一首曲调活泼，节奏明显，富有情趣的歌曲。歌曲分为两段体，第一段表现了鸭子摇摇摆摆逐一上桥的活泼形象；第二段表现了鸭子摇摇摆摆依次下桥的有趣场面。
〖叁〗、教师帮助幼儿学记歌词]两只小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢？我们一起学一学。教师带领幼儿练习。放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱。
标签： 幼儿园
